Sala de Prensa
13/05/2015
Sánchez Robles a Wert sobre el impacto de la LOMCE en el sistema educativo vasco: “Es del género tonto destruir lo que funciona en lugar de mejorarlo”
La portavoz del Grupo Vasco en educación ha denunciado la negativa del Grupo Popular a ‘suspender el borrador de Decreto de evaluaciones y a constituir un grupo de trabajo para alcanzar consensos en materia educativa’ tal y como le solicita el Grupo Vasco en una moción debatida hoy por el Pleno y respaldada por toda la oposición
Isabel Sánchez Robles, portavoz en educación del Grupo Parlamentario Vasco EAJ-PNV, ha asegurado hoy, en relación a la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa y el impacto que tendrá esta norma en el sistema educativo vasco, que “es del género tonto destruir lo que funciona en lugar de mejorarlo”.
Con motivo de una moción sobre el desarrollo normativo de la LOMCE y en concreto sobre el borrador del Decreto de evaluaciones presentado recientemente, Sánchez Robles ha añadido que “también es del género tonto llevar hacia delante un Proyecto que está tocado de muerte, que no ha logrado convencer y que han sacado adelante sin ningún consenso, en absoluta soledad y a golpe de decretazo y de mayoría absoluta”.
En su intervención, la Diputada jeltzale se ha referido al informe elaborado por la organización Profesionales por la Ética, presentado el pasado lunes, y que calificaba a Euskadi “líder en excelencia educativa”. Por ello, ha preguntado al Ministro Wert “quién se equivoca” con la reforma educativa y le ha acusado de estar “cegado y envasado al vacío en una obcecación que resulta incomprensible para todas las administraciones educativas de las Comunidades Autónomas que no son de su color”.
Además, ha asegurado que “lo peor de todo es que ha intentado maquillar su soledad bajo falsas ofertas de diálogo” y ha añadido que la prueba de ello es la negativa del Grupo Parlamentario Popular a la moción del Grupo Vasco por la que se solicita ‘suspender la tramitación del borrador del Decreto de evaluaciones para iniciar un proceso de diálogo en el seno de un grupo de trabajo permanente entre representantes del Ministerio, de los Grupos Parlamentarios, la sociedad civil y las Comunidades Autónomas, y alcanzar un amplio consenso con carácter previo a la aprobación de este Decreto y todas aquellas nuevas disposiciones de desarrollo de la LOMCE’. Este texto del Grupo Vasco, además, ha recibido el respaldo de la práctica totalidad de la oposición, con el anuncio del voto a favor de PSOE, CiU, IU, UPD y parte del Grupo Mixto.
En este mismo sentido, Sánchez Robles ha acusado al Ministro Wert de “cercenar el debate” y “hacer saltar por los aires todos los puentes” y de “recentralizar, uniformizar, destruir equidad, generar desigualdades, minusvalorar el papel del profesorado en la educación, alejar el centro de decisión del aula, del centro educativo, retorciendo la ley y laminando competencias de las Comunidades Autónomas de manera fraudulenta con el único interés de acaparar todo el poder”.
Por último, Isabel Sánchez Robles ha denunciado que desde el Ministerio de Educación y el Partido Popular “han ido lanzando ataques con toda la artillería del Estado contra las lenguas propias sembrando la discordia entre la ciudadanía”, en referencia a las “arremetidas” del alcalde popular de Vitoria-Gasteiz, Javier Maroto, hacia el euskera o a las recientes declaraciones del Delegado del Gobierno español en la CAV, Carlos Urquijo, quien señaló una supuesta falta de libertad de los ciudadanos vascos, ‘asfixiados por imposiciones’ lingüísticas, según sus propias palabras. Sánchez Robles también ha criticado el recurso interpuesto por el Ministerio de Educación contra el Decreto de matriculaciones en catalán.
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